據(jù)有關(guān)報告數(shù)據(jù)顯示，80%以上的中國大陸人選擇移民美國，其中，EB-5項目是美國投資移民最火爆的項目之一。有調(diào)查稱，在選擇美國投資移民EB-5項目的家庭中，80%的美國投資移民的主要目的——就是看重美國獨特的教育體制和教育理念。

美國投資移民者爲什麼如此熱衷美國教育？世貿(mào)通美國投資移民專家指出，美國的教育和學習方法所注重的準則是：不少美國投資移民者之所以看重美國的教育，和美國教育的核心理念以及美國教育的體制分不開的。一般來說，美國教育體制主要有以下三大特點：

一、地方教育機構(gòu)高度自治

美國教育體制實行聯(lián)邦教育行政、州教育行政和地方教育行政綜合的運作方式，主要通過國會宣傳、最高法院判決、經(jīng)費補助和區(qū)域性資源開發(fā)對教育進行管理和支持。

美國並沒有統(tǒng)一的教育條令，各州政府按憲法規(guī)定自行出臺各項教育規(guī)定。州教育行政組織系統(tǒng)包括州教育董事會和教育廳兩部分，州董事會負責決策，教育廳負責具體實施。

美國地方教育行政機構(gòu)擁有很大的自主權(quán)，其組織機構(gòu)由地方教育董事會、地方教育局和地方學區(qū)組成。

各地教育局也可以根據(jù)自身情況制定一些因地制宜的政策，相比之下其自主權(quán)沒有美國地方教育行政機構(gòu)那麼大。

世貿(mào)通美國投資移民小貼士：美國的州（State）相當于中國的?。≒rovince），州的下屬行政單位是郡（縣）（Country），相當于中國的地級市，郡（縣）下面是市（City）或鎮(zhèn)（Town），美國學校就是設(shè)在市或鎮(zhèn)裏的，居民居住地又以社區(qū)爲基礎(chǔ)。學校由學區(qū)管轄，學區(qū)隸屬于縣教育局，但教育局不幹涉學校的行政，學校也不由市或鎮(zhèn)政府管轄。

二、辦學督學主體多元化

在美國，除了教育廳、局、學區(qū)，學校董事會、家長會和教師工會對學校的行政也有影響力。

學校董事會包括12人，其中6名爲家長代表，2名爲教師代表，2名爲社區(qū)代表，1名是學生代表，1名校長。

校董事會通常會每月召開一次會議商定學校事務，包括選拔校長、辦學計劃、經(jīng)費籌措、校園建設(shè)和學校發(fā)展等；家長會則定期討論學校行政、教學、培訓等問題；教師工會以集體談判方式與學區(qū)簽訂聘用合同，包括教師工資、福利、工作環(huán)境等。

世貿(mào)通美國移民專家點評：美國家長和教師作爲學校董事會的主體，高度重視家長的參與權(quán)，是學生家長監(jiān)督辦學與教學的重要方式。美國教育以地方教育機構(gòu)和學校自治爲核心，教育廳、政府機構(gòu)、社區(qū)監(jiān)管、學校董事會等多元化監(jiān)管主體，保證了教育公開與民主。

三、學校和社區(qū)高度融合

社區(qū)是美國辦學的重要組成。居民居住地以社區(qū)爲單位。校長要負責處理好學校與社區(qū)、家長之間的關(guān)系。

學校要發(fā)展必須融入社區(qū)，成爲居民關(guān)注和支持的中心，因此美國的學校常常想方設(shè)法把社區(qū)的各界人士、學生家長甚至其親戚朋友吸引到學校來參觀訪問，促進學校與居民的互動。有的社區(qū)學院還與社區(qū)企業(yè)和有關(guān)單位建立一種長期互利互惠的合作關(guān)系，這樣企業(yè)、公司可以爲學校資助經(jīng)費，並提供就業(yè)崗位，而且也對企業(yè)、公司自身帶來很大利益（美國規(guī)定凡與學校有夥伴關(guān)系的企業(yè)、公司可減免有關(guān)稅收）。

世貿(mào)通美國移民專家點評：美國投資移民市場持續(xù)火熱，中國富豪大量移民美國，其背後的原因也是多方面的?？粗孛绹慕逃皇遣糠滞顿Y移民者目的的一個很小的方面。建議投資者移民前，對自我移民的目的有一個清楚的認知。當然，做好財務規(guī)劃、精選項目也是美國投資移民的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。