據(jù)有關(guān)報告數(shù)據(jù)顯示,80%以上的中國大陸人選擇移民美國,其中,EB-5項目是美國投資移民最火爆的項目之一。有調(diào)查稱,在選擇美國投資移民EB-5項目的家庭中,80%的美國投資移民的主要目的——就是看重美國獨特的教育體制和教育理念。
美國投資移民者爲什麼如此熱衷美國教育?世貿(mào)通美國投資移民專家指出,美國的教育和學習方法所注重的準則是:不少美國投資移民者之所以看重美國的教育,和美國教育的核心理念以及美國教育的體制分不開的。一般來說,美國教育體制主要有以下三大特點:
一、地方教育機構(gòu)高度自治
美國教育體制實行聯(lián)邦教育行政、州教育行政和地方教育行政綜合的運作方式,主要通過國會宣傳、最高法院判決、經(jīng)費補助和區(qū)域性資源開發(fā)對教育進行管理和支持。
美國並沒有統(tǒng)一的教育條令,各州政府按憲法規(guī)定自行出臺各項教育規(guī)定。州教育行政組織系統(tǒng)包括州教育董事會和教育廳兩部分,州董事會負責決策,教育廳負責具體實施。
美國地方教育行政機構(gòu)擁有很大的自主權(quán),其組織機構(gòu)由地方教育董事會、地方教育局和地方學區(qū)組成。
各地教育局也可以根據(jù)自身情況制定一些因地制宜的政策,相比之下其自主權(quán)沒有美國地方教育行政機構(gòu)那麼大。
世貿(mào)通美國投資移民小貼士:美國的州(State)相當于中國的?。≒rovince),州的下屬行政單位是郡(縣)(Country),相當于中國的地級市,郡(縣)下面是市(City)或鎮(zhèn)(Town),美國學校就是設(shè)在市或鎮(zhèn)裏的,居民居住地又以社區(qū)爲基礎(chǔ)。學校由學區(qū)管轄,學區(qū)隸屬于縣教育局,但教育局不幹涉學校的行政,學校也不由市或鎮(zhèn)政府管轄。
二、辦學督學主體多元化
在美國,除了教育廳、局、學區(qū),學校董事會、家長會和教師工會對學校的行政也有影響力。
學校董事會包括12人,其中6名爲家長代表,2名爲教師代表,2名爲社區(qū)代表,1名是學生代表,1名校長。
校董事會通常會每月召開一次會議商定學校事務,包括選拔校長、辦學計劃、經(jīng)費籌措、校園建設(shè)和學校發(fā)展等;家長會則定期討論學校行政、教學、培訓等問題;教師工會以集體談判方式與學區(qū)簽訂聘用合同,包括教師工資、福利、工作環(huán)境等。
世貿(mào)通美國移民專家點評:美國家長和教師作爲學校董事會的主體,高度重視家長的參與權(quán),是學生家長監(jiān)督辦學與教學的重要方式。美國教育以地方教育機構(gòu)和學校自治爲核心,教育廳、政府機構(gòu)、社區(qū)監(jiān)管、學校董事會等多元化監(jiān)管主體,保證了教育公開與民主。
三、學校和社區(qū)高度融合
社區(qū)是美國辦學的重要組成。居民居住地以社區(qū)爲單位。校長要負責處理好學校與社區(qū)、家長之間的關(guān)系。
學校要發(fā)展必須融入社區(qū),成爲居民關(guān)注和支持的中心,因此美國的學校常常想方設(shè)法把社區(qū)的各界人士、學生家長甚至其親戚朋友吸引到學校來參觀訪問,促進學校與居民的互動。有的社區(qū)學院還與社區(qū)企業(yè)和有關(guān)單位建立一種長期互利互惠的合作關(guān)系,這樣企業(yè)、公司可以爲學校資助經(jīng)費,並提供就業(yè)崗位,而且也對企業(yè)、公司自身帶來很大利益(美國規(guī)定凡與學校有夥伴關(guān)系的企業(yè)、公司可減免有關(guān)稅收)。
世貿(mào)通美國移民專家點評:美國投資移民市場持續(xù)火熱,中國富豪大量移民美國,其背後的原因也是多方面的??粗孛绹慕逃皇遣糠滞顿Y移民者目的的一個很小的方面。建議投資者移民前,對自我移民的目的有一個清楚的認知。當然,做好財務規(guī)劃、精選項目也是美國投資移民的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。