美國(guó)大學(xué)本科階段的學(xué)生主要學(xué)習(xí)一些化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能,爲(wèi)更高階段的學(xué)習(xí)或者轉(zhuǎn)向其他專業(yè)領(lǐng)域,如醫(yī)藥學(xué)、材料學(xué)等，構(gòu)建一個(gè)良好的知識(shí)框架。下面將爲(wèi)美國(guó)移民講解申請(qǐng)美國(guó)化學(xué)專業(yè)碩士的詳細(xì)情況：

學(xué)生本科畢業(yè)之後，一般有以下兩種選擇：

1.繼續(xù)在化學(xué)領(lǐng)域或者相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域，如生物化學(xué)、物理化學(xué)和材料化學(xué)等領(lǐng)域繼續(xù)深造。這些領(lǐng)域的只是比較高深也很前沿，學(xué)生未來(lái)也主要是做研究性工作。因爲(wèi)，大多數(shù)的學(xué)校更喜歡招收博士研究生，學(xué)生要在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)五年時(shí)間。雖然有的學(xué)校也同時(shí)招收碩士生，但名額比較少而且學(xué)生很難申請(qǐng)。

2.轉(zhuǎn)向其他領(lǐng)域，學(xué)習(xí)時(shí)間是兩年到三年，不過這些專業(yè)一般設(shè)置在其他院系，如工程學(xué)院、藥學(xué)院等。

在研究生階段，化學(xué)專業(yè)主要招收博士研究生，其研究方向主要由以下幾種：

1.有機(jī)化學(xué)(organic chemistry)方向：研究領(lǐng)域包括有機(jī)合成、材料合成、蛋白質(zhì)糖基化和設(shè)計(jì)、納米傳感新材料、液態(tài)晶體、超分子催化、新有機(jī)金屬試劑設(shè)計(jì)。

2.無(wú)機(jī)化學(xué)(inorganic chemistry)方向：研究範(fàn)圍包括從物理無(wú)機(jī)到有機(jī)合成的光譜，還包括對(duì)有機(jī)金屬化學(xué)的研究。

3.物理化學(xué)(physical chemistry)方向：主要研究分子分子隔離凝析物、生化系統(tǒng)、光交換、兩只原子團(tuán)等。

4.生物化學(xué)(biological chemistry)方向：研究生物體中的化學(xué)進(jìn)程的一門學(xué)科，著重于利用化學(xué)合成中的方法來(lái)解答生物化學(xué)所發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題。

5.材料化學(xué)(materials chemistry)方向。材料化學(xué)主要涉及化學(xué)與材料科學(xué)，此份之中的研究主要在于先進(jìn)材料技術(shù)方面的開發(fā)。

申請(qǐng)化學(xué)專業(yè)碩士推薦美國(guó)大學(xué)：

麻省理工學(xué)員化學(xué)系是世界上最好的化學(xué)系之一，其研究領(lǐng)域非常廣泛，既一般領(lǐng)域如：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)，也包括特殊領(lǐng)域如環(huán)境化學(xué)、材料化學(xué)、納米技術(shù)等。

麻省理工學(xué)院化學(xué)系現(xiàn)在擁有30多名教學(xué)員工，每個(gè)人都可以說是他所在領(lǐng)域的頂尖專家，而且都要參加到研究生的具體教學(xué)當(dāng)中，該洗的生物化學(xué)專業(yè)以化學(xué)、物理、生物和工程等領(lǐng)域爲(wèi)研究核心，提供了一個(gè)完善的培養(yǎng)機(jī)制。

加州理工學(xué)院化學(xué)專業(yè)和化學(xué)工程在同一個(gè)部門，合成化學(xué)和化學(xué)工程(Division ofchemistry and Chemical Engineering)。無(wú)論是本科生還是研究生，都可以從化學(xué)、化學(xué)工程、生物化學(xué)和分子生物物理三個(gè)專業(yè)中挑選自己感興趣的方向。

加州理工學(xué)院化學(xué)專業(yè)是世界上最好的化學(xué)專業(yè)之一，曾經(jīng)培養(yǎng)過多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。該系有37位教學(xué)人員，其中14認(rèn)爲(wèi)美國(guó)國(guó)家科學(xué)院或美國(guó)國(guó)家工程學(xué)院的成員。

加州理工十分注重學(xué)生的個(gè)人發(fā)展能力和創(chuàng)造力的科學(xué)院就，鼓勵(lì)學(xué)生參與各種各樣的研究活動(dòng)，選擇自己所感興趣的領(lǐng)域或教授，並挑選他們感興趣的教授一起進(jìn)行科學(xué)研究。