近幾年，校園欺淩事件頻頻發(fā)生，網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常會(huì)有各種青少年欺淩視頻流傳，校園欺淩話題也引起整個(gè)社會(huì)的關(guān)注和思考。我們來(lái)看看香港，當(dāng)香港校園發(fā)生欺淩事件的時(shí)候，是如何處理的呢?

　　1、香港有健全的法制，任何年齡的犯罪都一視同仁。

　　香港有法例規(guī)定，10歲以上便可以承擔(dān)刑事責(zé)任。在香港的法制下，任何年齡的犯罪都是一視同仁且有法可依。當(dāng)身體傷害達(dá)到一定程度，就是刑事案件。未成年犯罪，視其犯罪程度的輕重處以不同程度懲罰，最輕的比如普通傷人，香港警司可以處以“警司警誡”，這是給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，如果18歲前沒(méi)有在犯法，就不會(huì)留案底，但要接受社工輔導(dǎo)至少一年，如果處以“警司警誡”之後再犯，情節(jié)嚴(yán)重的可能會(huì)被告上法庭，留案底甚至坐牢。

　　因爲(wèi)在香港學(xué)校發(fā)生惡性欺淩事件，欺淩者有可能會(huì)依法進(jìn)入司法程序，所以，學(xué)校要負(fù)責(zé)處理的範(fàn)圍也沒(méi)有那麼大，稍一嚴(yán)重的就會(huì)交給警司處理，並且，欺淩的“成本”太高，因此一般而言，欺淩者也會(huì)三思而行。

　　2、香港社會(huì)服務(wù)體系完善，社工可爲(wèi)當(dāng)事人提供心理輔導(dǎo)。

　　在香港，當(dāng)發(fā)生校園欺淩事件時(shí)，學(xué)校社工會(huì)首先評(píng)估介入。司法體系主要是爲(wèi)了懲戒，而社會(huì)服務(wù)體系則主要是爲(wèi)校園欺淩事件當(dāng)事人(包括受害者和欺淩者)提供心理輔導(dǎo)，對(duì)受害者的心理輔導(dǎo)，如果情況較爲(wèi)嚴(yán)重則轉(zhuǎn)介至專(zhuān)門(mén)的青少年心理輔導(dǎo)服務(wù)或臨床心理學(xué)家等，;對(duì)欺淩者的心理輔導(dǎo)及行爲(wèi)矯正，若其行爲(wèi)問(wèn)題較嚴(yán)重，可轉(zhuǎn)介至青少年心理輔導(dǎo)服務(wù)或地區(qū)家庭綜合服務(wù)中心等。

　　總而言之，在香港遇到任何問(wèn)題，都會(huì)有一個(gè)社工專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)可供尋求幫助。

　　健全的法制和社會(huì)服務(wù)體系是香港學(xué)校處理校園欺淩事件至關(guān)重要的兩點(diǎn)。其實(shí)預(yù)防和教育校園欺淩事件並不能單靠學(xué)校來(lái)完成，更是整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，比較令人欣慰的是，香港社會(huì)已經(jīng)開(kāi)始重視校園欺淩，而社工行業(yè)也在扶持中發(fā)展，相信校園欺淩現(xiàn)象也會(huì)因爲(wèi)制度的完善而不斷減少。未來(lái)的某一天，或許我們能夠看到，當(dāng)我們的孩子遇到校園欺淩事件時(shí)，有有健全的法制在校園裏監(jiān)督者，同時(shí)還有一個(gè)完善的社會(huì)服務(wù)體系在校園外面守候著，不論是受害者、欺淩者，還是家長(zhǎng)、學(xué)校，都能選擇合適服務(wù)的幫助下，走過(guò)校園欺淩的陰霾。