一、 選擇美國(guó)高中

(一) 選擇美國(guó)

毋庸置疑，美國(guó)已經(jīng)成爲(wèi)了留學(xué)第一大國(guó)，是衆(zhòng)多學(xué)生留學(xué)的第一選擇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前世界各地有多達(dá)50萬(wàn)人在美國(guó)進(jìn)行深造。美國(guó)擁有了什麼樣的魅力吸引著這麼多人心向往之，我們簡(jiǎn)單歸納了五個(gè)方面的原因。

一、強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)背景支撐下美國(guó)優(yōu)質(zhì)的教育水平

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球80%的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者來(lái)自美國(guó)，世界排名前100的大學(xué)中約有50%爲(wèi)美國(guó)的大學(xué)。

二、登陸中國(guó)年限短，可利用資源豐富

美國(guó)在2005年對(duì)中國(guó)開(kāi)放學(xué)生簽證，美國(guó)中學(xué)教育展在2007年首次登陸中國(guó)，相較于其他國(guó)家而言，美國(guó)的校園中中國(guó)留學(xué)生更少，語(yǔ)言環(huán)境更加純正。

三、更加純正的美語(yǔ)環(huán)境

在美國(guó)身處一個(gè)真正的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，這是國(guó)內(nèi)任何沈浸式課堂都無(wú)法比擬的。

四、多元的分劃環(huán)境，國(guó)際型人才塑造模式。

美國(guó)是一個(gè)開(kāi)放且包容的國(guó)家，每個(gè)學(xué)校都會(huì)招收一定比例的，不同地域和種族的學(xué)生，他們帶來(lái)了多元的文化，更帶來(lái)了豐富的理念，這些爲(wèi)學(xué)生了解世界不同文化提供了一個(gè)很好的平臺(tái)

五、在更加平等的社會(huì)體系下尋求個(gè)性的發(fā)展。

民主、自由與平等是美國(guó)的價(jià)值理念，他們的國(guó)家和人民無(wú)不爲(wèi)此而不懈追求著。在美國(guó)，平等得到了較大程度地強(qiáng)調(diào)。它能夠讓人民在一個(gè)更加人性化的環(huán)境下努力奮鬥。

(二) 選擇美國(guó)中學(xué)

在美國(guó)留學(xué)熱潮的大背景下，中學(xué)留學(xué)也呈現(xiàn)出了強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，美國(guó)中學(xué)以其先進(jìn)的教育理念，優(yōu)質(zhì)的教育水準(zhǔn)呈現(xiàn)出了無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。具體而言，有以下幾方面的特點(diǎn)。

第一， 曆史悠久，強(qiáng)調(diào)精英教育

美國(guó)的中學(xué)大多有近百年的發(fā)展史，繼承了美國(guó)傳統(tǒng)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承精英教育理念發(fā)展至今

第二， 小班制教學(xué)，注重個(gè)性發(fā)展

美國(guó)的班級(jí)設(shè)置與中國(guó)有著非常大的差距，每個(gè)班最多不超過(guò)20人，師生比例也會(huì)控制在1：10的範(fàn)圍之內(nèi)，孩子在這樣的班級(jí)環(huán)境中容易得到更多的關(guān)注，擁有更具針對(duì)性的培養(yǎng)。

第三， 更加多樣的課程選擇

美國(guó)中學(xué)在必修課之外更擁有豐富的選修課系統(tǒng)。課程內(nèi)容非常豐富，包括視覺(jué)藝術(shù)，表演藝術(shù)，體育、傳媒等。

第四， 課外活動(dòng)豐富，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

在關(guān)注課程設(shè)置之外，美國(guó)的中學(xué)非常注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。他們開(kāi)設(shè)了多樣的課外活動(dòng)以供學(xué)生選擇。這對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)是十分有利的。

第五， 提供語(yǔ)言輔導(dǎo)課程等

爲(wèi)了幫助國(guó)際學(xué)生盡快適應(yīng)純英文教學(xué)環(huán)境，大多數(shù)的美國(guó)中學(xué)都開(kāi)設(shè)了ESL課程以供學(xué)生學(xué)習(xí)。ESL課程全名爲(wèi)English as Second Language, 是專(zhuān)門(mén)針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)的國(guó)際留學(xué)生或新移民而開(kāi)設(shè)的一門(mén)課程。主要是關(guān)于聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面的訓(xùn)練。

第六， 提供大學(xué)預(yù)備課程

爲(wèi)了鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)更高水平的學(xué)習(xí)，美國(guó)的中學(xué)開(kāi)設(shè)了榮譽(yù)課程，AP課程，AC課程等以供學(xué)生選擇，這些課程的難度都大于基礎(chǔ)課程，學(xué)生如果有能力學(xué)習(xí)這些課程並考核達(dá)標(biāo)後，所修課程在進(jìn)入大學(xué)時(shí)可以轉(zhuǎn)換學(xué)分，對(duì)學(xué)生申請(qǐng)優(yōu)質(zhì)的大學(xué)是有很大幫助的。

第七， 提供升學(xué)指導(dǎo)

美國(guó)的學(xué)校都有專(zhuān)門(mén)的升學(xué)指導(dǎo)老師幫助每一個(gè)學(xué)生更有針對(duì)性的選擇大學(xué)，這些老師大多有著從事招生工作的背景和豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

二、 美國(guó)教育體制介紹

(一) 中美學(xué)校年級(jí)設(shè)置比照

美國(guó)：7年級(jí) 8年級(jí) 9年級(jí) 10年級(jí) 11年級(jí) 12年級(jí)

中國(guó)：初一 初二 初三 高一 高二 高三

年齡：12歲 13歲 14歲 15歲 16歲 17歲

(二) 美國(guó)學(xué)校類(lèi)型介紹

(三) 入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試介紹